Een samenleving, zo anders
Het schoolsysteem
Het schoolsysteem Het Ethiopische schoolsysteem vraagt veel van leerlingen. De lessen zijn in de regionale taal, in Bonga is dat Kaffinia. Ook krijgen de kinderen les in Amharisch, de taal van het land. Vanaf groep 5 -de leerlingen zijn dan ongeveer 11 jaar- zijn alle lessen in het Engels. Op deze leeftijd beheersen de leerlingen deze taal nog niet. Ook docenten beschikken over onvoldoende/niet genoeg kennis van de Engelse taal. De lesboeken zijn in een moeilijk begrijpbaar taalgebruik geschreven en bevatten nauwelijks plaatjes om de stof te verduidelijken. Doordat woordenboeken in onvoldoende mate beschikbaar zijn, is opzoeken van onbegrijpbare dingen/termen zo goed als onmogelijk. Hierdoor is het erg moeilijk om de lessen te volgen. Daarnaast bestaan er twee grote examens in het Ethiopische schoolsysteem. Een wordt in groep 10 afgelegd en het afsluitende examen in groep 12. Als een leerling het eerste examen met succes aflegt, dan mag hij de laatste twee jaar van de basisopleiding ook volgen. Wordt het afsluitende examen met goed gevolg afgerond, dan kan een student doorstromen naar de universiteit. In het Ethipische schoolsysteem zijn er relatief weinig contacturen, maar de leerlingen hebben wel veel huiswerk: hier begint het (gender)probleem.
Gender problemen
Na schooltijd komen de jongens thuis en mogen ze hun huiswerk gaan maken, maar de meisjes moeten eerst in het huishouden meehelpen. Dit huishoudelijke werk is anders dan wat wij hier in Nederland kennen. Hout moet gehakt worden; houtvuur moet er gemaakt worden; handwassen; uren naar de markt lopen en ga zo maar door. Tegen de tijd dat de meisjes met hun huishoudelijke taken klaar zijn, is het laat en zijn ze te moe om nog voldoende tijd aan hun huiswerk te besteden. Ook is het dan al donker en er is lang niet iedere avond elektriciteit. Hierdoor is het soms onmogelijk om huiswerk te maken. Als het huiswerk dan ook nog moeilijk is en (de te bestuderen stof) in een taal geschreven staat die de leerling niet begrijpt/beheerst, wordt het (voor de leerling) bijna een onmogelijke opgave. Daardoor halen veel meisjes het examen in groep 10 niet. Zo krijgen ze dus ook niet de kans om door te leren en om een goede baan te vinden. Hierdoor zijn veel vrouwen niet zelfstandig en zijn ze afhankelijk van mannen -hun vader, broers of echtgenoot- voor inkomsten. Vrouwen hebben ook een ondergeschikte positie in de samenleving.
